檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "教育".ckeyword (精準) and cadvisor.raw="柯志祥"
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培養學生創意思考能力,近年來已成為各國教育的趨勢,幽默的導入,能激發出學生不同面向的創造思考能力、提升學習動機。本研究旨在將「幽默」導入高職廣告設計科「創意潛能開發」課程,對於學生學習成效進行探討,…
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本研究目的在探討「合作學習融入技術型高中設計群專題教學」,對學生學習態度、小組團隊技巧、學習滿意度、與進行新店地區文創設計成果的影響。本研究將專題教學結合文化產業的內涵,使學生具備共同的目標,建立學…
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本研究目的,為探討不同入學背景學生學習態度及學習策略,對專業科目學業成就,是否有差異存在,透過蒐集分析有關學習態度與學習策略、學業成就等相關文獻,設計出學習態度調查量表與學習策略問卷,進而達到了解二…